巧解“语法填空”

饶平田家炳实验中学  钟秀珍

2007年广东省高考英语科增加了新题型——语法填空。该题没有提供选项，要求学生在充分理解短文的基础上补充遗漏的信息点，共10小题，15分。

语法填空题突出对学生三方面能力的考查：突出语篇、突出交际、突出综合运用语言的能力。短文重点考查考生对上下文的理解，所以考生只有立足语篇，运用连贯思维瞻前顾后，才能答好这道题。从解题方法来考虑，我们要切实从以下几个步骤着手：

一、              读懂首句，判断体裁，确定时态。一般而言，语法填空题首句的信息是完整的，理解首句有利于确定文章的体裁（记叙文、说明文、议论文）。通常，首句会交代事件的环境、时间、背景等，充分理解首句有利于学生对短文的整体理把握和进一步理解。

二、              动脑思考，分析推理。在做题的过程中，要时时联系上下文，从语篇中去判断空格处该填哪个单词。

1．空格后是名词（尤其是单数名词），我们就该考虑空格处是否需要填冠词、物主代词（my, your, his等）、 指示代词(this, that等)、 不定代词(few, little, many, much, all, each, every, both, neither, other等)、名词所有格或形容词等进行修饰。

2．相反，如果空格是在冠词、物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格或形容词之后，则应该考虑填名词，这时，要注意到名词的正确形式。

3．1）填写动词是必不可少的。然而，动词一定会和时态或语态挂钩，因此动词形式的变化也是必不可少的。如果空格前是助动词（will, shall等）、情态动词(can, may, must等)或是动词加to的形式，则空格处一定是动词原形；如果空格前是have的各种形式，则想到构成完成时；如果空格前是be的各种形式，则想到用进行时态或被动语态。

2）考查非谓语动词，包括动词-ing形式、动词-ed 形式和不定式。如何确定非谓语动词的形式，需要观察与主语、中心词的关系。如果与中心词是主动关系，一般用动词-ing形式；如果与中心词是被动关系，一般用动词-ed形式；动词不定式to do表示将来。有时会有其它形式的变化，要视语境而定。

4．空格处还有可能是系表结构。则填形容词形式。形容词需要根据上下文来确定意思，进而确定用哪个单词；有时也可能根据前后介词的搭配来确定；有时括号内给出这个单词的其它形式，让你填出形容词形式。

5．缺少介词。介词可位于名词之前，如：on Sunday, at night 等；也可位于形容词之后，如: be good at, be interested in, be worried about等，还可位于不及物动词之后，如：listen to, arrive at, wait for等。要注意固定搭配和习惯用法。

6．从句子结构考虑，如果空白前后都有句子，则要根据上下文的逻辑关系，选择适当的副词。具体来说，表示原因：because, for, since等。表示递进：so, therefore, hence, thus,    further, furthermore, moreover, in addition等；表示转折： but, nevertheless, nonetheless, however, yet, while, although, though, actually, practically等。

7．当句中主、谓、宾成分都不缺少时，则考虑是否缺少副词来修饰动词、形容词或全句。常见的副词有：always, usually, sometimes, never, not, hard, quite, very, still, almost, already等。

8．从语境考虑，有时需要用情态动词表示特定的语气或感情。表示在一定时间（现在或过去）对发生和出现的事情进行推测、猜测、判断时，肯定判断语气强烈时一般用must，次之用may，更弱用might; 否定判断时一般用  can’t表示“肯定不 ……  、肯定没有……”。情态动词的用法很多，需要我们对它有全面而准确的掌握。

最后，通读全文，验证所填的词。检查内容是否连贯，注意单词拼写是否正确等细节问题。